EL CENTRO

  • Dispone de un Plan de enseñanza para garantizar el progreso adecuado del aprendizaje de los alumnos.

  • Cuenta con un equipo de profesores cualificados.

  • Sigue una metodología adaptada a las necesidades de los alumnos.

  • Realiza evaluaciones de los programas y de los cursos.

  • Promueve la participación de sus alumnos en las pruebas para la obtención de los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) en el propio centro o en los centros de examen del entorno.

  • Orienta a sus alumnos sobre su progreso en el aprendizaje del español.

  • Dispone de aulas equipadas y de recursos adecuados para la enseñanza.

  • Dispone de procedimientos ágiles para recabar la opinión de sus usuarios.

  • Atiende quejas y reclamaciones de los alumnos.

  • Ofrece una información completa y detallada sobre los cursos y los servicios que ofrecen.

  • Hace una publicidad veraz de su oferta.

La escuela está a 2 minutos a pie de la Plaza de Olavide y a 5 minutos del metro de Iglesias. Situada en uno de los barrios más castizos de Madrid con una gran oferta gastronómica y comercial. 

Descripción del centro

3 aulas, 1 biblioteca, salón de actos, sala de reuniones, sala de profesores, despacho de dirección, gimnasio, salón de baile, cafetería, 5 plantas con 2 ascensores y 1 montacargas. Baños en todas las plantas con acceso para minusválidos. Se ofrece la posibilidad de utilizar el parking, actividades (senderismo)

Escuela de Español Espacio abierto sala

APRENDE CON NOSOTROS

Aprender en ESCUELA DE ESPAÑOL SANTA BÁRBARA  significa vivir una experiencia estimulante, enriquecedora y altamente efectiva de aprendizaje. SANTA BÁRBARA es reconocida por su altísima calidad de enseñanza, basada en un enfoque comunicativo y humanista. Tú eres el protagonista, el profesor te acompaña. El objetivo principal es dotar al estudiante de las estrategias y conocimientos necesarios para desenvolverse en un ambiente hispano en el que convergen diferentes culturas. Con el fin de lograr este objetivo, el profesor combina la teoría y la práctica, abordando todos los aspectos pragmáticos, lingüísticas y funcionales de la lengua hablada, junto con la información socio-cultural, clave esencial para obtener la competencia comunicativa. La gramática, el vocabulario, la comprensión lectora, la comprensión auditiva, la expresión e interacción orales y la expresión e interacción escritas siempre están integrados con el fin de aproximar al estudiante a un auténtico entorno comunicativo.