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TABLA DE NIVELES

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TABLA DE NIVELESArturo Pérez2024-09-29T20:19:40+02:00
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PROGRAMACIÓN CURSO PRE A1, CURSO A1.1. y CURSO A1.2

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PROGRAMACIÓN CURSO PRE A1, CURSO A1.1. y CURSO A1.2

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PROGRAMACIÓN CURSO A2.1. Y CURSO A2.2.

  • B1

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Contenidos gramaticales

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  •  Narrar experiencias pasadas.
  • Hablar de planes futuros.
  • Expresar condiciones y deseos.
  • Dar consejos y hacer sugerencias.
  • Explicar causas y consecuencias.
  •  Futuro simple y condicional.
  • Subjuntivo en oraciones subordinadas.
  • Oraciones de relativo.
  • Estilo indirecto.
  •  Vocabulario relacionado con la salud, la tecnología, los viajes, los medios de comunicación, y las celebraciones
  • B2

Contenidos funcionales

Contenidos gramaticales

Contenidos léxicos

  •  Discutir sobre temas de actualidad.
  • Expresar opiniones de manera matizada.
  • Debatir y argumentar.
  • Redactar textos complejos.
  • Expresar hipótesis.
  •  Subjuntivo en todos sus tiempos.
  • Perífrasis verbales.
  • Pasivas y impersonales.
  • Uso de conectores discursivos.
  •  Vocabulario avanzado relacionado con el medio ambiente, la política, la economía, la cultura, y la ciencia
  • C1

Contenidos funcionales

Contenidos gramaticales

Contenidos léxicos

  •  Participar en debates formales e informales.
  • Defender puntos de vista complejos.
  • Manejar registros de lenguaje adecuados a cada contexto.
  • Interpretar matices de significado.
  • Escribir textos formales e informales con precisión.
  •  Subjuntivo en usos avanzados y específicos.
  • Concordancia verbal compleja.
  • Oraciones condicionales avanzadas.
  • Uso de expresiones idiomáticas.
  •  Vocabulario especializado en diversas áreas como el derecho, la literatura, la filosofía, y la psicología.
  • C2

Contenidos funcionales

Contenidos gramaticales

Contenidos léxicos

  • Reaccionar ante una obra de arte y ensalzar a un artista
  • Expresar gustos y valoraciones
  • Recomendar o desaconsejar enfáticamente
  • Exponer las causas de un fenómeno social
  • Expresar sorpresa, extrañeza y deseos
  • Expresar certeza o falta de la misma.
  • Rebatir empleando estadísticas.
  • Describir y valorar innovaciones y descubrimientos científicos y técnicos
  • Responder afirmativamente ante una petición y negarse al cumplimiento de la misma.
  • Establecer relaciones de anterioridad, simultaneidad y posterioridad
  • Valores del pronombre se.
  • Conectores y marcadores argumentativos
  • Contraste de indicativo y subjuntivo  en la expresión de certeza.
  • Prefijación y sufijación
  • Marcadores de evidencialidad
  • El uso del imperfecto en los relatos
  • Niveles de lengua y registros del habla
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