NOTRE MISSION

L’école d’espagnol Santa Bárbara a été créée en 2016 en réponse à un projet social et éducatif exigé par la société actuelle dans le but de promouvoir et d’étendre l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère aux quatre coins du monde.
Elle a été lancée par la coopérative San Andrés y Santa Bárbara.
Il appartient actuellement à Hermandades del Trabajo – Centro de Madrid, une entité religieuse qui promeut le développement intégral des travailleurs, dans le respect de leur dignité et de leurs droits, et qui œuvre à la création de structures sociales au service des personnes.

Notre mission et nos propositions de valeur sont basées sur :

  • L’innovation sociale que nous mettons en place consiste à offrir notre soutien académique à tous ceux qui en ont besoin.

  • Promouvoir l’alphabétisation et la certification linguistique pour l’acquisition de la nationalité espagnole.

  • Une équipe professionnelle et engagée, des installations modernes, de l’expérience et une reconnaissance internationale.

  • Le programme et notre système d’enseignement sont alignés sur les normes de contenu établies par la communauté académique.

  • Réaliser nos objectifs stratégiques et institutionnels de la manière la plus efficace possible.

  • Identifier, comprendre et satisfaire les besoins et les attentes de toutes nos parties prenantes.

  • Répondre aux nouvelles exigences de la société, en étant capable de gérer le changement et la transformation, de mettre en œuvre des processus d’apprentissage et d’amélioration, et de défendre l’innovation éducative.

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vue

Atteindre l’excellence dans notre projet social jusqu’à ce que nous devenions, de manière durable, une référence internationale dans l’enseignement de l’espagnol, grâce à l’amélioration continue, l’innovation, l’introspection et les bonnes pratiques.
Ces actions, gérées de manière transparente, bénéficieront à la société hispanophone, stimuleront son expansion et renforceront la reconnaissance de notre grande valeur : l’espagnol.

POURQUOI CHOISIR SANTA BARBARA ?

L’école d’espagnol de Santa Barbara est gérée par des spécialistes du domaine de l’éducation avec plus de 30 ans d’expérience.
Avec 2 ans d’expérience dans l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère (ELE).

SANTA BÁRBARA est une école indépendante et unique, experte et innovante dans l’enseignement de l’espagnol, dirigée par des spécialistes dans le domaine de l’éducation. C’est un projet réalisé par une grande équipe. Notre objectif est de promouvoir l’apprentissage de l’espagnol avec une méthodologie centrée sur les étudiants en tant qu’apprenant indépendant, orienté vers la compréhension et la compréhension entre les personnes de différents pays et cultures.
Nous avons la présence de différentes nationalités dans le centre comme les Français, les Italiens, les Allemands, les Belges, les Américains, les Chinois, etc…

ESCUELA DE ESPAÑOL SANTA BÁRBARA vous écoute, vous conseille, vous oriente et vous propose une solution personnalisée et flexible pour vos besoins. Le type de cours, l’hébergement, les activités seront orientés vers vos objectifs.

Escuela de Español Clase Escuela Espanol

VALEURS ÉTHIQUES

  • Dignité et droits de l’homme

  • Justice

  • La paix

  • Responsabilité

  • Engagement

  • Solidarité et effort

VALEURS DE GESTION

  • Transparence

  • Formation et renforcement des capacités

  • Orientation professionnelle

  • Durabilité

  • Dialogue permanent

  • Vocation de service

  • Engagement en faveur de l’excellence

  • L’innovation

  • Leadership

« Nous, les Confréries du Travail, nous engageons à promouvoir la formation professionnelle continue et à créer toutes les œuvres nécessaires pour activer la promotion de tous nos frères » (point 25 de l’Idéologie HHT).

APPRENDRE AVEC NOUS

Apprendre à l’ESCUELA DE ESPAÑOL SANTA BÁRBARA signifie vivre une expérience d’apprentissage stimulante, enrichissante et hautement efficace. Santa Bârbara est reconnu pour sa très haute qualité d’enseignement, basée sur une approche communicative et humaniste. Vous êtes le protagoniste, le professeur vous accompagne. L’objectif principal est de fournir à l’étudiant les stratégies et les connaissances nécessaires pour fonctionner dans un environnement hispanique dans lequel les différentes cultures convergent. Pour atteindre cet objectif, l’enseignant combine théorie et pratique, en abordant tous les aspects pragmatiques, linguistiques et fonctionnels de la langue parlée, ainsi que des informations socioculturelles, une clé essentielle pour l’obtention d’une compétence communicative. La grammaire, le vocabulaire, la compréhension de la lecture, la compréhension de l’écoute, l’expression orale et l’interaction, ainsi que l’expression et l’interaction écrites sont toujours intégrés afin de rapprocher l’élève d’un environnement communicatif authentique.

L’ÉCOLE

  • Il dispose d’un plan d’enseignement pour s’assurer que les progrès d’apprentissage des élèves sont adéquats.

  • Il dispose d’une équipe d’enseignants qualifiés.

  • Suivez une méthodologie adaptée aux besoins des élèves.

  • Effectuer des évaluations de programmes et de cours.

  • Il favorise la participation de ses étudiants aux tests pour l’obtention des Diplômes d’espagnol en tant que langue étrangère (DELE) dans le centre lui-même ou dans les centres d’examen de l’environnement.

  • Guidez vos élèves sur leurs progrès dans l’apprentissage de l’espagnol.

  • Il dispose de salles de classe équipées et de ressources adéquates pour l’enseignement.

  • Il dispose de procédures agiles pour recueillir l’avis de ses utilisateurs.

  • Il traite les plaintes des étudiants et les plaintes.

  • Il fournit des informations complètes et détaillées sur les cours et les services qu’ils offrent.

  • Il fait une publicité véridique de son offre.

L’école se trouve à 2 minutes à pied de la Plaza de Olavide et à 5 minutes de la station de métro Iglesias. Situé dans l’un des quartiers les plus chastes de Madrid avec une grande offre gastronomique et commerciale.

Description du centre

3 salles de classe, 1 bibliothèque, salle de réception, salle de réunion, salle d’enseignant, bureau de gestion, salle de gym, salle de bal, café, 5 étages avec 2 ascenseurs et 1 chariot élévateur. Salles de bains à tous les étages avec accès pour personnes handicapées. Des facilités de stationnement, des activités (randonnées), etc. sont disponibles.

Escuela de Español Espacio abierto sala

L’ÉQUIPE

Le personnel enseignant de SANTA BÁRBARA est hautement qualifié, motivé, stable et travaille avec enthousiasme et professionnalisme dans l’enseignement de l’ espagnol. Tous nos professeurs sont des spécialistes de l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère et nombre d’entre eux sont titulaires d’un diplôme de troisième cycle, d’une maîtrise et/ou d’un doctorat dans leur domaine de spécialisation. Outre leur vaste expérience, nos enseignants sont dynamiques, ouverts, extravertis, sympathiques et très motivés, ce qui rend le processus d’ enseignement/apprentissage particulièrement amusant et attrayant pour les étudiants.

ORGANIGRAMME ÉCOLE ESPAGNOLE


Présidents diocésains : José David Belén et Mª Ángeles Sobrino

Vice-président de la Commission pastorale : Fernando García

Administrateur général adjoint :

Dolores Alonso

Directeur général

María Sabas Elías
María Sabas Elías

Diplôme de spécialisation didactique.

Diplôme de philologie hispanique de l’université de Deusto (Bilbao).

Études de journalisme à l’université du Pays basque (Bilbao).

38 ans d’expérience dans la gestion de centres d’enseignement de l’espagnol langue étrangère.

Tuteur pour les cours officiels de maîtrise d’espagnol langue étrangère de l’université d’Alcalá de Henares, de l’université autonome de Madrid, de l’université Complutense de Madrid, de l’université Antonio de Nebrija et de l’université de Comillas (CIESE).

Correctrice linguistique pour Editorial Susaeta.

Chargé de cours pour le Master officiel d’espagnol langue étrangère à la Fondation Comillas (Université de Cantabrie).

Il est spécialisé dans la recherche sur la prononciation de l’espagnol pour les locuteurs sino-espagnols, sujet sur lequel il a donné plusieurs cours et ateliers et sur lequel il a écrit plusieurs manuels.

Co-auteur de la collection Nuevo Prisma aux niveaux A2, B1 et B2, dans la section prononciation et orthographe, pour Editorial Edinumen, spécialisé dans l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère.

Fort d’une grande expérience dans la gestion et la direction d’équipes, je suis ici pour diriger ce projet.
J’aime voyager avec nos étudiants à travers le monde et élargir les horizons.

María Sabas est titulaire d’un diplôme en philologie hispanique de l’Université de Deusto (Bilbao) et d’une maîtrise en pédagogie de la même université. Il a également étudié le journalisme à l’Université du Pays Basque (Bilbao).

Elle enseigne l’espagnol comme langue étrangère depuis 1986.

Elle a été coordinatrice académique au sein du groupe Ideal Education Group pour les marques Enforex et Enfocamp.

María a été responsable de l’examen DELE et du test CCSE pour l’Instituto Cervantes.

Elle a également été tuteur du stage du Master d’Espagnol comme langue étrangère pour l’Université d’Alcalá de Henares et pour l’Université Antonio de Nebrija.

Elle a été relectrice linguistique pour la maison d’édition Susaeta.

Elle enseigne la maîtrise d’espagnol comme langue étrangère à la Fondation Comillas (Université de Cantabrie).

Il s’est spécialisé dans la prononciation dans l’enseignement de l’espagnol, sujet sur lequel il a donné divers cours et ateliers et sur lequel il a écrit plusieurs manuels.

Elle est co-auteur de la collection Nuevo Prisma aux niveaux A2, B1 et B2, dans la section de prononciation et d’orthographe, de la maison d’édition Edinumen, spécialisée dans l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère.

Chef de l’administration

Santiago de Diego
Santiago de Diego

Maîtrise officielle en formation des enseignants à l’université Rey Juan Carlos.

Diplômé en économie de l’Universidad Autónoma de Madrid.

Plus de trois ans d’expérience en tant que chef de l’administration à la CSB Escuela de Español.

Je suis économiste et j’aime le basket-ball.
Je suis résolu et sociable.
Vous pouvez faire appel à moi pour tout ce dont vous avez besoin.

ENSEIGNANT

José Ángel Díaz
José Ángel DíazProfesseur d'ELE

 Maîtrise en enseignement de l’espagnol langue étrangère de l’Université de Barcelone.

Diplôme de philologie classique de l’université Complutense de Madrid.

Plus de 15 ans d’expérience dans l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère.

Spécialisée dans l’alphabétisation des apprenants non alphabétisés.

Dans mes cours, nous apprenons l’espagnol de manière dynamique et amusante.
J’ai une grande expérience de l’ELE, de l’alphabétisation, de la lecture et de l’écriture.
J’aime les voyages, la bonne cuisine et découvrir de nouvelles cultures.

ENSEIGNANT

Susana Benítez
Susana BenítezProfesseur d'ELE

Diplôme de spécialisation didactique.

Diplôme de philologie hispanique de l’université Complutense de Madrid.

Plus de 21 ans d’expérience dans l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère.

Spécialisée dans l’enseignement de l’espagnol dans des environnements bimodaux.

J’ai une grande expérience de l’enseignement de l’ELE et du DELE.
J’aime rencontrer les gens et partager les particularités de nos cultures.
J’aime les animaux et j’adore me promener avec mes deux chiens dans la campagne.

ENSEIGNANT

David Carril
David CarrilProfesseur d'ELE

Diplôme de spécialisation en espagnol langue étrangère à l’UDIMA.

Plus de 11 ans d’expérience dans l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère.

Spécialisé dans l’enseignement de l’espagnol à des fins spécifiques.

J’ai une grande expérience de l’enseignement de l’ELE et de l’EFE.
J’aime lire, jouer de la guitare espagnole et apprendre des langues. Je parle anglais, italien, allemand et russe.

ENSEIGNANT

Paola Cano
Paola CanoProfesseur d'ELE

Diplôme de spécialisation en espagnol langue étrangère à l’UDIMA.

Plus de 14 ans d’expérience dans l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère.

Spécialisée dans l’enseignement de l’espagnol à des fins spécifiques, la didactique de l’alphabétisation et l’enseignement de l’espagnol dans des environnements bimodaux.

Je suis linguiste et professeur d’ELE, DELE et EFE, j’aime les variétés d’espagnol presque autant que la course en montagne, les chats, l’histoire, les voyages et l’apprentissage des langues : j’étudie actuellement le grec moderne et le chinois mandarin.

ENSEIGNANT

Alba Hernández
Alba HernándezProfesseur d'ELE

Maîtrise en enseignement de l’espagnol langue étrangère de l’Université internationale de La Rioja.

Plus de 7 ans d’expérience dans l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère.

J’aime mon métier, je suis professeur de FLE et DELE, mes classes sont hyperdynamiques.
J’aime voyager, je suis passionnée de sport, d’art et de gastronomie.
Je parle anglais et français.

ENSEIGNANT

Claudia Sastre
Claudia SastreProfesseur d'ELE

Maîtrise de la langue espagnole : recherche et pratiques professionnelles par la

Université autonome de Madrid.

Plus de deux ans d’expérience dans l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère.

Spécialisé dans la didactique de l’alphabétisation.

Expert en médiation dans le domaine de l’ELE.

Je suis née à Madrid, mais j’adore voyager et cette passion m’a également accompagnée dans ma profession.
J’ai enseigné l’espagnol dans le monde entier, du Cameroun à la France et à l’Italie.

WEB/RRSS

Arturo Pérez
Arturo Pérez

Diplôme en marketing et publicité.
(CESMA).

Maîtrise en communication de masse (Université de San Diego).

Créatrice en arts graphiques et audiovisuels, je suis passionnée par le design, le cinéma et la musique.
J’aime la communication et les nouvelles tendances.
Webmaster et vidéaste.